국립중앙청소년디딤센터 2023년 입교생 모집 연장 안내

□ 모집개요

구 분	디딤1기 과정 (4개월, 16주)
입교기간	2022. 3. 27.(월) ~ 7. 14.(금)
모집회차/인원	60명
접수기한	~‘23. 1. 27.(금) 14시 마감
입 교 통지일	‘23. 3. 14.(화) 14시
	입교신청 전산시스템 內 확인
모집대상	연령 : 만9세 ∼ 만18세 (만9세는 입교일 기준, 만18세는 수료일 기준임) 정서·행동 영역에서 우울, 불안, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 등의 문제로 학교생활이나 대인관계에서 어려움을 겪는 청소년 ※ 사회복지기관(쉼터, 그룹홈, 아동복지센터 등) 거주청소년 및 학업중단 청소년도 신청 가능
대안교육	교육청 인정 위탁형 대안교육 운영으로 입교기간 출석 및 성적산출 송부 과목 (중,고등 - 국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 한국사 / 초등 – 국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 도덕, 실과, 음악, 미술) 수업 진행 ※ 교과평가(중간・기말고사 등)는 센터에서 실시하는 것을 원칙으로 함(특성화고등학교 제외) ※ 입교신청 전 대안교육 위탁추천 가능여부를 확인 필요(선정 후 학교장의 위탁교육 추천에 따른 신청서 제출을 통해 학적 인정 가능, 단, 학교밖청소년 또는 학적인정을 필요로 하지 않은 청소년은 제외)
신청방법	인터넷접수(입교전산시스템 http://center.nyhc.or.kr/) 개별신청 및 기관신청(학교 및 시·군·구 교육지원청, 청소년상담복지센터, 청소년쉼터, Wee스쿨·센터, 청소년 및 아동복지시설 등)
비용	월30만원(4개월, 총 120만원) 참가비 면제 대상 국민기초생활보장 수급(권)자 비용 면제(증명서 제출자에 한함) 차상위계층 비용 면제(증명서 제출자에 한함) 한부모가족지원대상자 비용 면제(증명서 제출자에 한함)
참고사항	장기과정 수료대상자는 장기과정 및 중기과정(힐링캠프, 11박12일) 과정에 신청이 불가함(중복수혜 불가) 매주 주말 가정 복귀 및 보호자 교육 참여 등 보호자 협조 필요 ※ 보호자 협조: 주말귀가 및 센터복귀, 보호자상담 및 교육, 입교식·수료식, 보호자 방문의 날, 등) ※ 시설거주(쉼터, 그룹홈, 보육시설 등) 청소년 주말돌봄 서비스 제공(6명 이내, 8주) 심사 및 입교과정 중 의뢰기관 의뢰담당자의 협조 필요 : 적합대상자 의뢰, 청소년 및 보호자 입교참여 독려

□ 모집절차

		서류접수마감		입․퇴교(소) 판정위원회		2차신청서 작성 안내		면접대상자 통보		면접 스크리닝
		서류스크리닝
			⇨		⇨		⇨		⇨
디 딤 1기		‘23.1.27.(금) 14시		‘23.2.2.(목)		‘23.1.5.(목) ~ (계획)		‘23.2.9.(목) 14시		‘23. 2.13.(월) ~ 3.2.(목)
		~‘23.1.27.(금)
		입․퇴교판정 위원회		최종결과통보 (전산시스템)		입교준비		입 교 일		적응기간
			⇨		⇨		⇨		⇨
디 딤 1기		‘22.3.9.(목) or 3.10(금) 14시		‘23.3.14.(화) 14시		발표일 ~ 입교 전일		‘23.3.27.(월)		입교일 ~ ‘23.4.7.(금)

<신청 전 필독사항!!!>

※ 서류심사ㆍ최종선정ㆍ추가선정 발표 등 심사과정 결과는 신청자에게 개별 연락(전산시스템 상에서 개인 확인 가능)

※ 입교기간 중 학적인정이 필요한 경우 신청 전 위탁교육 신청 및 추천서 제출 가능여부를 확인 후 신청

※ 입교신청인원에 따라 2차 신청서 작성안내가 예정일전 안내될 수 있음(개별 문자 연락)

※ 적응기간 중 퇴교생 발생 시, 후보자를 대상으로 대체자 추가입교 진행 (입교일 ~ 2주 이내)

※ 입교일 이외의 일정은 센터 상황에 따라 추후 변경될 수 있음

※ 코로나19 방역 단계에 따라 입교인원이 축소 조정될 수 있음

□ 전산시스템 이용방법

◦문의 : 치료사업부 입교교육팀 031-333-1740

◦입교신청 전산시스템 (http://center.nyhc.or.kr/persons/login.asp)

홈페이지 입교신청 클릭화면

입교신청 전산시스템 URL

직접 접속 화면

입교전산시스템 접속단계 도식도

국립중앙청소년디딤센터

홈페이지

입교신청 전산시스템 직접신청

□ 카카오톡 채널

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◦ 추가방법:‘디딤센터’검색 후 채널 추가 (http://pf.kakao.com/_xkPMZb)

국립중앙청소년디딤센터 기관 및 프로그램 소개

□ 기관 소개

○ 소재지 : 경기도 용인시 처인구 남사읍 각궁로 252-76

○ 시설규모

총 부지면적 26,109㎡(7,897평)

▪연건평 4,997.97㎡(1,511평)

본관 1동(사무실, 상담치료실 등), 대안교실 1동, 체육관 및 다목적실 1동, 생활동 10동(단층 4동, 복층 6동), 경비실 1동, 풋살장 및 생태체험 학습장, 기타 부대시설

○ 입교규모 : 84명(장기생활동 60명, 중기생활동 24명)

○ 주요시설

(상담·치료시설) 개인상담실, 집단상담실, 놀이치료실, 모래놀이치료실, 미술치료실,음악치료실, 원예치료실, 심리검사실, 뇌과학치료실 등

(교  육  시  설) 대안교실, 교무실, 독서실 등

(활  동  시  설) 바리스타실, 요리실, 목공예실, 도예실, 체육관, 소공연장, 풋살장, 야영장, 텃밭, 동물농장, 집단활동실 등

(기  타  시  설) 구내식당, 의무실장,

□ 프로그램 소개

디딤과정(4개월, 16주) 기본 주간일정표(예시)

구분 시간	월	화					수	목			금		토, 일
07:00∼ 07:30	기 상 및 숙 소 정 리												가 정 학 습 및 일요일 센터 복귀 1.대중교통 (오산역) : 19시20분 2. 자차 (센터도착): 20시
07:30∼ 09:20	아 침 식 사 및 일 과 준 비
09:20∼ 10:20	대안교과 개인상담 개인치료	대안교과 개인상담 개인치료 정신의학적 상담					대안교과 개인상담 개인치료	대안교과 개인상담 개인치료 정신의학적 상담			대안교과 개인상담 개인치료
10:20∼ 12:20
12:20∼ 13:20	점 심 식 사
	자율활동	검정고시 및 자율활동					자율활동	검정고시 및 자율활동			자율활동
13:20∼ 14:30	한국사 및 자율활동		초등 특성화활동	집단상담	집단치료	한국사 및 자율활동		초등 특성화활동	진로활동 1	진로 활동 2		생활동 동별모임
14:30 ∼ 16:30	성장교육			휴식 및 이동		동아리활동			휴식 및 이동			주말귀가 1. 대중교통 (오산역기준) ▶1차(시외버스) : 14시 20분 ▶2차(지하철) : 15시 20분 2. 자차 ▶(센터도착) : 16시
				집단치료	집단상담				진로활동 2	진로활동 1
16:30∼ 17:30	생활동 동별모임
17:30∼ 19:00	저 녁 식 사
19:00∼ 20:00	생활동 환경정리 및 위생관리	생활동 환경정리 및 위생관리					생활동 환경정리 및 위생관리	생활동 환경정리 및 위생관리			생활동 환경정리 및 위생관리
20:00∼ 21:00	가족모임	가족모임					가족모임	가족모임			가족모임

※ 프로그램에 대한 기본 운영 안내이며 프로그램은 센터 상황에 따라 추후 변경될 수 있습니다.

입교 청소년 성공사례

□ 고등학생 A양(입교당시 18세, 2018년 디딤2기) 가출, 비행, 학교부적응 등 탈선으로 학업 중단 위기

☞ 규칙적인 생활을 습관화, 자신감을 얻어 진로를 위해 꾸준히 노력

(입교 전) 학교 부적응으로 계속되는 가출과 탈선으로 학업중단 위기에 처함, 진로에 대한 관심은 많으나 의지가 약하고 자존감이 낮아 실천을 못해 미래에 대한 불안감 호소

(수료 후) 센터의 규칙적인 생활을 습관화하고, 지속적인 상담을 통해 학교생활에 잘 적응. 또한 자신의 진로(제과제빵)를 찾고 꾸준히 노력하여 관련자격증을 취득하고 요리 경연대회에서 수상하는 등 긍정적인 모습으로 변화

□ 중학생 B양(입교당시 15세, 2019년 디딤2기) 우울감, 자기조절의 어려움으로 가족 및 또래관계 악화

☞ 가족과 또래관계가 개선되어 우울, 불안감 감소, 문제해결능력 증가

(입교 전) 또래와 관계 불화로 학교 적응에 어려움이 많아 등교 거부, 가정 내 보호자 모와의 갈등으로 가출

(수료 후) 또래관계에서 보이는 충동적이고 극단적인 방식의 표현이 줄어들고, 순화된 방식으로 표현함. 또한 보호자 모에 대한 이해도가 높아지고 긍정적인 관계로 개선됨, 모는 패밀리멘토링 서비스를 받아 양육 소통기술의 코칭을 받고 가족 관계가 회복됨

□ 초등학생 C군(입교당시 13세, 2019년 디딤2기) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 분노, 대인관계 문제

☞ 가족과 또래관계가 개선되어 우울, 불안감 감소, 문제해결능력 증가

(입교 전) 타인의 반응에 예민하고 또래관계나 학교생활에서 본인이 억울하다 생각되면 참지 못하고 폭력을 행사함, 분노와 반항이 심해 행동제어가 어려운 상황

(수료 후) 스스로 맡은 역할을 잘 수행하고, 부정적인 행동이 감소, 다양한 성공경험을 통해 갈등 상황이나 스트레스 상황에서 회피보다는 타인에게 도움을 요청하거나 상대에게 자신의 감정을 표현하며 또래관계가 개선됨